A SOURCE OF INSPIRATION

For two years struggling to produce this marvellous book.

Now everything has paid.... feeling sweet n worthy when the book reaches the right people who tremendously appreciate all the efforts taken.

Many thanks to Mr Faizal for ur high interest in the book - will use the book as a source of inspiration in a special programme designed for un

employed graduates.
What else I could say....this is my major intention when first came out the idea of sharing my journey of learning English with public...to let many others motivated n inspired to improve themselves !

God makes my dream come true !!!

Thank you, thank you n thank you

See More

MY PROOFREADING JOB !

Assalam & Morning Everyone !

Alhamdulillah for still breathing . May this morning brings us more love n care from everyone around us & may we are also granted lots of blessings frm the dear Almighty. ..

Sorry for not able to update any new posts for the time being , as at the moment quite busy with my proofreading job.

This is my freelance job that I also love to do ! Hee...don't be surprised. ..as not many bear to do this kind of job !

But , believe me as long as we have passion added by skill n discipline, everything becomes easier regardless of its crucial n tedious process. ..

Ok guys...catch u later !
50 more pages left....huhuhu

#iamalsoaproofreader
#myfreelancejob
#lovethisjobtoo See More

GUNA BAHASA IBUNDA AJAR BI LEBIH BERKESAN - PROF EMERITUS ISAHAK HARON

GUNA BAHASA IBUNDA AJAR BI LEBIH BERKESAN - PROF EMERITUS ISAHAK HARON

Saya cukup tertarik dgn kenyataan Prof Emeritus Isahak Haron - Felo Penyelidik Kanan Jabatan Kaunseling & Psikologi Pendidikan, UM berkenaan dgn penguasaan BI dan prose...s pengajaran & pembelajaran BI di peringkat sekolah rendah.

Berikut beberapa petikan drp kenyataan beliau :

++ Ujian Linus (membaca & menulis BI) pada thn 2014 menunjukkan 40 % murid sekolah kebangsaan gagal lulus tahap asas membaca & menulis

++ Sukar untuk murid sekolah menguasai BI jika kita menggunakan buku teks dan buku aktiviti sedia ada.
Pendekatan (fonik) ini bercelaru dan tdk sesuai dgn konteks dan keperluan di sekolah kebangsaan.

++ Kita blh mengguna kebolehan sedia ada murid utk mengajar 2M BI. Kita blh mengguna apa yg ada dlm bhs ibunda utk mempelajari bahasa lain, terutama dlm konteks bahasa kedua.

++ Prinsip mengguna bhs ibunda utk mempelajari bhs kedua sudah lama difahami dan diamalkan di Korea Selatan, Jepun & Eropah. Bahkan di California AS.

++ Bahasa ibunda blh diguna utk memudahkan murid memahami makna sesuatu perkataan atau ayat

++ DI Malaysia, amalan ini dianggap 'salah' dan dimomokkan belajar BI perlu diajar dalam BI, tdk blh digunakan bahasa lain. Ini satu anggapan yg tidak berasaskan kajian.

Saya cukup bersetuju dgn pandangan beliau, kerana mula menyedari kaedah ini beberapa tahun lalu, semasa mula menulis buku ' 25 KEKELIRUAN BAHASA INGGERIS' dalam BAHASA MELAYU. Apa-apa pun, sama2 kita mengharapkan yang terbaik untuk anak-anak bangsa kita

Apa kata anda ? See More

BETUL KE GRAMMAR SUSAH ?

Kenapa ramai yg. anggap grammar ni susah. Betul ke grammar susah atau cara/teknik yg kita guna untuk pelajarinya yg kurang betul.

Saya dulu pun buta grammar . Seingat saya, setiap kali saya menulis ayat BI, saya hanya tulis sahaja tanpa ad...a sedikitpun melekat di kepala sebarang rumus grammar. Orang kata main hentam saja.

Memang patutlah saya di kelas corot bertahun-tahun... Bukan niat saya utk bercerita panjang di sini. Mungkin bila Travelog Budu Ke Cheese keluar di pasaran, anda sudi-sudikan lah membacanya. Saya rasa terlalu banyak inspirasi dan motivasi yg boleh disedut daripada pengalaman saya bergelumang dgn BI sehingga mampu ke tahap sekarang.